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标签:人教版 四年级 现代文阅读训练
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阅读与积累训练(1)
阅读与积累训练(1) 姓名:
一、阅读练习
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤“。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。 毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú)
友谊(yí yì)分(fēn fèn)量 耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下头
2、给多音字组词。
bēi ( ) shān ( )
背 扇
bèi ( ) shà( )
3、找出下列各词的近义词。
缓缓――( ) 友谊――( )
4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在( )里打“√”。
(1)、毛驴说的。( )(2)、牛大哥说的。( )(3)老山羊说的。 ( )
5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个,在( )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊 ( )
(2)老山羊和牛大哥( )
(3)毛驴和牛大哥( )
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?______________________________
7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?_________________________________________________
8、用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:_____________________________________________________________________
二、积累练习:成语填空
第一组:(心)服(口) 服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹 (以)牙(还)牙
(倚)老(卖) 老 (将)计(就)计 (以)毒(攻)毒
第二组:神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺
日(复)(一)日 微(乎)(其)微
三、读读背背: 标点符号歌
标点符号很重要,
请你思考再填好。
意思未完用逗号,(,)
一句完了用句号,(。)
喜怒哀乐用叹号,(!)
提出问题用问号,(?)
并列词语用顿号,(、)
并列分句用分号,(;)
提示下文用冒号,(:)
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