亲爱的同学，经过这段时间的学习，你一定又有不少收获吧！如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。相信自己的实力，定会取得好成绩！
得 分 阅卷人 一、考考你的积累（40分）

1、按要求写词语。（9分）
（1）用一至十十个数字各写一个成语。（5分）
（　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　）
（　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　）
（2）写出八个描写人物的成语。（4分）
（　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　）
（　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　）
2、按要求写句子。（12分）
（1）你最熟悉的一条气象谚语。（2分）
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（2）你最熟悉的两条立志名言。（4分）
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（3）试一试，“我”来说，你来对。（6分）
①干大事而惜身，（ ），非英雄也。
四年级语文第1面（共6面）
②（ ），不坠青云之志。
③（ ），唯有蜻蜓蛱蝶飞。
④雾锁山头山锁雾，（ ）。
⑤梅子金黄杏子肥，（ ）。
⑥（ ），近水遥山皆有情。
3、背记古诗。（7分）
（1）请写出两首描写春天景色的古诗名。（1分）
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（2）描写离别之情的古诗很多，请你试着默写两首。（6分）

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4、根据课文内容填空 。（12分）
（1）看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆看三分钟，便觉得自然的伟大，使你不敢正眼去看。永远那么（ ），永远那么（ ），永远那么（ ），冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然才有这样的力量。
（2）猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（ ），既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。
（3）圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。
得 分 阅卷人 二、试试你的阅读（30分）


四年级语文第2面（共6面）
1、朗读。（5分）
（1）在带点词语的正确读音下画“ ”。（2分）
联合国秘书长给予（gěi yǔ；jǐ yǔ）了他高度的评价。
让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟（sāng zhōng；sàng zhōng）。
（2）下面的语句该怎么读？先用√表示你的选择，再说明理由。（1分+2分）
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”
A带着对失去父亲的悲伤，对战争的痛恨，对和平的期盼，语调高一点，语速快一点，声音一次比一次响亮。（ ）

浏览完整试题

B带着对失去父亲的悲伤，对战争的痛恨，对和平的期盼，语调低一点，语速慢一点，声音悲壮而坚定。（ ）
理由：
2、认真阅读《太阳》片段，按要求做题。（7分）
有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实 太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
（1）这段话讲了太阳的什么特点？（2分）

（2）这段话中作者用了哪些方法来说明太阳的特点？（3分）

（3）给“这么远，箭哪能射得到呢？”换个说法，意思不变。（2分）

3、阅读短文，回答问题（18分）
（一）蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至四年级语文第3面（共6面）
刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蝶儿 我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们


1、在第三自然段的空白处填上适当的标点符号。（3分）
2、在文中找出一组近义词。（2分）

3、根据前面的内容和自己的想象给文章加一个结尾，写在后面。（3分）
（二）
果戈理是俄国著名作家，他一生最大的嗜（shì）好是记笔记，人们称他是“笔记迷”。
有一次，他请朋友们上饭馆，饭菜都摆上了，他还在埋头抄一份菜单。后来，每份菜单果然用在他的一篇小说里。
功夫不负有心人。经过不断的积累，那一本笔记本为果戈理提供了五彩缤纷的写作素材。
在他的小说集里内容十分丰富：民间风俗习惯、传记故事、 民间谚语应有尽有，难怪人们称它为万宝全书。
1、 给短文加一个题目。（2分）
四年级语文第4面（共6面）
2、联系上下文，解释下面的词语。（2分）
万宝全书______________________________________________
3、说说这篇短文主要讲了什么？（3分）
______________________________________________________________
4、结合生活实际，说说你对“功夫不负有心人”的理解和体会。（3分）


得 分 阅卷人 三、展示你的口才（5分）

最近，我的好朋友李明玩电脑游戏入了迷，天天只想玩游戏，没有心思学习。我打算这样劝他：


得 分 阅卷人 四、写出你的风采（25分）

题目：未来的____________________________更美好
要求：（1）把题目补充完整；
（2）展开想象，把自己觉得最有趣的部分写清楚；
（3）注意正确地使用标点符号；
（4）字数在300字以上。









四年级语文第5面（共6面）







































四年级语文第6面（共6面）

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