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口语交际:同读一本书 教案 教案教学设计、导学案

 教学目标    1.围绕同一本书交流读书心得,分享阅读收获。    2.乐于参与讨论、敢于发表自己的意见。    3.听人说话要认真、耐心,能抓住要点,有条理地进行表达。     一、导入新课。    1.出示关于读书的名言警句:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 ...
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 教学目标    1.学会借助批注梳理思路,深入地表达自己的想法或观点。    2.表达观点时能以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点。勇于表达自己的真实想法。    3.能够准确理解他人的想法,分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。    教学重点    1.学会借助批注梳理思...
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 教学目标    1.围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获。    2.能主动与同学交流读书心得,围绕一些话题展开深入交流,做到态度自然大方,语言通顺流畅。    3.能注意倾听别人的发言,对别人的发言作出适当的评价,并积极参与交流、发言。    4.进一步认识读书的价值和意义,激发学生热爱...
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 教学目标    1.通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力。    2.根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。    3.促进学生养成多读好书的良好习惯。    教学重难点:...
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