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从军行/(唐)王昌龄 教案 教案教学设计、导学案
《古诗三首:从军行、秋夜将晓出篱门迎凉有感、闻官军收河南河北》优质课教案(部编本五年级下册)
[2020-02-28] [阅读次数:2301]
第一课时 从军行 教学目标 1.会认“仞、岳”等6个生字,理解字义,识记字形;正确书写会写字“仞、岳、摩、遗”等6个生字;正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 3.借助注释和插图理解古诗的大意,并能用...
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《从军行》教学设计 (S版三年级下册)
[2014-08-29] [阅读次数:1375]
《从军行》教学设计 【设计理念】 以学生的“学”为主,让学生在自读自悟的过程中不断理解、感悟、体验、积累,教师则从中起指导、引导、诱...
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古诗两首——从军行、塞下曲 教学设计(S版三年级第六册)
[2011-05-05] [阅读次数:3791]
27、古诗两首 一、教学目标: 1、学会本课生字、新词。 2、在理解古诗词句的基础上,想像诗句所描绘的画面,体会诗中的思想感情。 3、有感情地朗读和背诵课文,默写《塞下曲》。 二、教学重、难点: 用自己的话说出诗句的意思,体会诗中的感情;想像诗句所描绘的画面,有感情地朗读、背...
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古诗两首:《从军行》《塞下曲》
[2009-04-30] [阅读次数:2458]
【教学目标】 1、学会本课生字、新词。 2、在理解古诗词句的基础上,想像诗句所描绘的画面,体会诗中的思想感情。 3、有感情地朗读和背诵课文,默写《塞下曲》。 【重点难点】 重点:用自己的话说出诗句的意思,体会诗中的感情。 难点:想像诗句所描绘的画面,...
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《从军行》教案(网友来稿)
[2007-12-18] [阅读次数:1239]
河南省洛阳市直属第五小学 冯占先 教学目标: 1、 指导学生朗读、背诵古诗。 2、 借助教材注释,结合课外资料,通过学习,正确理解古诗的大概意思,体会作者所表达的思想感情。 教学过程: 一、 谈话引入课题,出示课题。 1、 同学们听说过花木兰吧,花...
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