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7、纳米技术就在我们身边 教案 教案教学设计、导学案
《纳米技术就在我们身边》教学设计及课后反思(部编本四年级下册)
[2020-02-25] [阅读次数:1321]
教学目标 1.自主学习字词,会认“兵、乓”等12个生字,会写“纳、拥”等15个生字, 理解字义,识记字形。正确读写“纳米拥有冰箱除臭 隐形健康预防病 灶疾病细胞”等词语。 2.抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米有关知识。 3.自主、合作探究“新奇”的具体体现。 ...
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《纳米技术就在我们身边》优秀教学设计(部编本四年级下册)
[2020-02-17] [阅读次数:2101]
9654;教学目标 1.认识“乒、乓”等11个生字,读准1个多音字,会写“纳、拥”等15个字,正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。 2.正确、流利地朗读课文,读准文中的科技术语,将不懂的问题提出来。 3.能结合课文内容和查找的资料理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 ...
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《新奇的纳米技术》导学案 (部编本四年级下册)
[2019-06-05] [阅读次数:2213]
教学目标: 1.能正确、流利地朗读课文。了解什么是“纳米技术”,以及纳米科技的广泛应用。 2.理解文章结构,能利用规律概括段落大意。 3.能收集相关资料,并根据文章内容提出自己的疑问。 4.会用关联词来介绍一样物品。 5.激发学生爱科学、学科学的热情。 教学时间 2课时 导学单: 1...
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《新奇的纳米技术》精品教案及反思 (部编本四年级下册)
[2019-06-05] [阅读次数:704]
教学目标: 一、知识与水平目标 1、掌握新字、词; 2、通过阅读课文内容了解纳米技术的相关知识和信息; 3、培养学生学科学,爱科学的美好品质和通过各种渠道收集信息的水平。 1、利用查字、词典等工具书扫清阅读障碍,自学课文内容。 2、通过自我阅读,合作探究“新奇”的具体内容; 三、情感...
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《新奇的纳米技术》优秀教案 (部编本四年级下册)
[2019-06-05] [阅读次数:4855]
教学目标: 1、整体感知课文内容,理清文章条理,准确、流利地有感情的朗读课文。 2、抓住关键语句,了解纳米相关知识,以及纳米技术在人们生活中的使用。 3、通过本课的学习,激发学生热爱科学、学科学的精神,培养准确的科学观点。 教学重点: 1、培养学生通过各种渠道收集信息的水平了解纳米相关知...
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《新奇的纳米技术》教案及教学反思 (部编本四年级下册)
[2019-06-05] [阅读次数:2485]
教材分析 这是一篇选读课文,也是一篇很好科普说明文,说明思路清晰,逻辑性强。这篇课文介绍了什么是纳米技术,以及纳米技术在现代社会各个方面的应用。课文使用了很多说明方法说明文中的事物,学习课文要在朗读的基础上学习文章的说明方法并学会使用。能激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 学情分析 ...
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《新奇的纳米技术》教学设计 (部编本四年级下册)
[2019-06-05] [阅读次数:962]
教学目标: 1、准确、流利地朗读课文。 2、抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米相关知识; 3、自主、合作探究“新奇”的具体体现; 4、领会纳米的新奇所在,培养爱科学、学科学的精神; 教学重难点: 重点:自主、合作探究“新奇”的具体体现; 难点:有科学依据的大胆想象,培养学生的...
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纳米新星 教案教学设计(西师版四年级第八册)
[2011-03-16] [阅读次数:1252]
教学目标 1. 自主学会本课的生字,并能正确书写。 2. 了解纳米科技给我们带来的好处。把握课文主要内容。 3. 学会在课外查阅资料,培养学生搜集和处理信息的能力。 一、谈话激趣,引入新课 老师:同学们,你们知道纳米吗?你们能猜想出纳米是什么吗?让我告诉你们一件有趣的事吧。北京大学...
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