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23※.京剧趣谈 教案 教案教学设计、导学案
《京剧趣谈》优秀教学设计(部编本六年级上册)
[2020-04-04] [阅读次数:498]
《京剧趣谈》选入教材本单元,旨在使学生感悟艺术的高妙,受到美的熏陶。课文分两部分,作者的编写意图是想通过这两方面的介绍使学生对京剧这门艺术有一些了解。第一部分《马鞭》是为了向学生介绍京剧表演中利用虚拟的道具来表现真实生活的特点;第二部分《亮相》是为了向学生介绍双方打斗场面的表现手法。文章语言严谨,生...
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《京剧趣谈》教学设计(部编本六年级上册)
[2019-06-24] [阅读次数:268]
教材分析: 《京剧趣谈》是人教版五四学制六年级上册第六单元的一篇课文,课文介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式,作者徐城北用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来,不仅介绍了关于京剧的知识,也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自豪感。同时,这篇课文也让学生更好地了解...
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《京剧趣谈》优秀教学设计(两课时) (部编本六年级上册)
[2019-06-24] [阅读次数:1628]
课文导入: 京剧,被成为“国粹”,谁会唱上一段京剧?在课前,大家已经搜集了一些关于京剧的知识,你了解到了哪些? 今天这节课,老师就带你们来认识京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。让我们走进课文去看个究竟吧! 作者简介: 徐城北,戏曲研究所研究员,1942年生于重庆,长于北京,肄...
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