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27※.故事二则 教案 教案教学设计、导学案
《故事二则:扁鹊治病、纪昌学射》名师教案及教后反思(部编本四年级上册)
[2019-11-08] [阅读次数:215]
1.会认“拜、侯”等6个生字和1个多音字“纪”,读准“拜见、骨髓”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。通过范读、分角色朗读,体会人物的内心情感。 3.理清课文脉络,了解扁鹊治病、纪昌学射两件事情的起因、经过、结果。 4.明白要防微杜渐,善于听取别人的正确意见;学习技艺要持之以恒,努力练...
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《故事二则:扁鹊治病、纪昌学射》优秀教学设计
[2019-11-08] [阅读次数:655]
教学目标: 1.认识7个生字,掌握多音字“纪”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。抓住课文表示事情发展顺序的词句简要复述课文内容。 3.感受课文蕴含的道理,说出来与同学交流。 教学重点: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。抓住课文表示事情...
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部编版四年级上册《故事二则:扁鹊治病、纪昌学射》教学设计
[2019-08-09] [阅读次数:144]
教学目标 1.认识本课“拜、桓、侯”等11个生字,正确理解“纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.联系有关词句,体会人物的想法。 4.体会防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见和学习要练好基本功的道理。 教学重点 正确、流利地朗读课...
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