教学目标  1.记一次游戏习作，使学生切身体会到游戏的乐趣，激发习作兴趣。  2.引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自  己的独特感受。  3.按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把活动的过程写以及自己当时的心情清楚。  教学重点 引导学生从自己的体验出发，创造性地展开...