小学语文教学资源网 备课中心
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
16 晚上 教案教学设计、导学案
《晚上的“太阳”》教学设计
[2010-12-03] [阅读次数:783]
教学目标: 1、创设情境,感情朗读,引导学生反复与文本对话。。 2、能在自主地探究中,理解课文里“无可奈何”、“智慧”、“犹豫”等一些表示人物情感的词语,能说出文中两个“太阳”的含义。有感情地朗读课文。 3、能在课文描述的情境中感悟,学习爱迪生爱动脑筋、善于发明创造的精神。 ...
『
阅读全文
』...
晚上的“太阳”之教学设计
[2010-12-03] [阅读次数:428]
教学目标: 1、学会默读课文,会复述这个故事 2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语 3、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手,解决问题的爱动脑筋、善于发明创造的精神,激发学生从小爱科学的思想感情,努力做爱动脑筋的好孩子。 教学重、难点 ...
『
阅读全文
』...
《晚上的“太阳”》教学反思
[2010-12-03] [阅读次数:4175]
这是一篇人物故事,课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候在妈妈生病时,发挥自己的聪明智慧,利用镜子反光的原理,创造了光明,帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。故事情节生动曲折,引人入胜,充分体现了爱迪生的智慧。同时也告诉人们遇事要积极动脑动手。 这节课是新授课的第二课时,在孩子们已经读通...
『
阅读全文
』...
《晚上的“太阳”》第一课时教学设计
[2010-12-03] [阅读次数:1644]
教学要求: 1·会正确,流利地朗读课文。 2·学会本课的10个生字,理解生字组成的新词,认识一个新偏旁。 3·学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手,寻找解决问题的办法。 教学过程: 一·猜谜导入 1·老师给大家带来一个谜语:“白天出现,晚上不见,万丈金...
『
阅读全文
』...
《晚上的“太阳”》第二课时教学设计
[2010-12-03] [阅读次数:712]
※教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。 2、能理解课文中一些表示人物感情变化的词组,并把它读好。 3、能根据课文的情境,展开合理的想象、说话。 4、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手,寻找解决问题的方法。 5、能主动提出问题,并积极...
『
阅读全文
』...
《晚上的“太阳”》教学设计
[2010-12-03] [阅读次数:428]
教材分析: 这是一篇人物辜事。课文讲述了著名科学家爱迪生的妈妈生病时,利用自己的智慧创造了光明,让医生顺利的做完了手术,救了母亲。告诉人们遇时要动脑动手。课文共有5个自然段。本文内容生动易懂,叙事层次清楚,有利于学生默读、复述故事。 学情分析: 课文所展示的情景与学生的现实...
『
阅读全文
』...
《晚上的“太阳”》教学设计
[2010-12-03] [阅读次数:9098]
教学目标: 1、学会默读课文,会复述这个故事 2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语 3、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手,解决问题的爱动脑筋、善于发明创造的精神,激发学生从小爱科学的思想感情,努力做爱动脑筋的好孩子。 教学重、难点 理解课文内容,...
『
阅读全文
』...
》
点此浏览本课更多备课参考资料
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955