教学目标:    1．认识本课生字,会写其中部分生字,认识基本笔画。    2．能正确、流利地朗读课文，在朗读过程中了解秋天的一些特征，产生热爱大自然、热爱生活的情感。    教学重难点：朗读课文，学会本课生字。    教学时间：2课时    第一课时    教学内容：朗读课文，认识生字，理解...

 课前交流：听听大家叫叫我。  　　师：想知道我的名字吗？名字可特别了。叫我一声。喜欢我吗？你为什么喜欢我？  　　生：老师很辛苦。  　　生：我要给老师唱首歌。（找朋友）  　　生：官老师长的很漂亮。生：官老师像我的姐姐。  　　师：在济南有很多好看好玩的东西。给我介绍一下。  　　给红叶谷做...

 教学目标  　　　1能借助拼音认识8个生字，能在口头运用，会按笔顺规则书写4个生字；认识基本笔画卧钩。  　　　2能借助拼音正确、流利地朗读课文，在朗读过程中了解秋天的一些特征，产生热爱大自然、热爱生活的情感。  　　　3在阅读过程中，进行发散思维训练。  　　教学重点  　　　1正确、流利...

 教学目标  　　1、 认识8个生字，会写4个字；认识基本笔画“”（卧钩）。  　　　2、 能正确、流利地朗读课文，在朗读的过程中了解秋天的一些特征，产生热爱大自然、热爱生活的情感。  　　教学重点  　　　　借助拼音正确、流利地朗读课文，学会8个生字，会写其中4个。  　　教学难点  　　　　借助拼音...