课时目标  　　　1能准确拼读带ｚ、ｚｈ的音节。  　　　2借助儿歌区分平、翘舌音。  　　教学重、难点  　　　　准确拼读带ｚ、ｚｈ的音节。  　　教学过程    　　一、复习上节课学习的内容  　　　1师：上节课，我们认识了两个声母娃娃，还记得它们的名字吗？读一读。生读卡片。  　　...

 教学目标  　　　1学会声母ｚ、ｚｈ，能在四线格中正确书写。会读音节ｚｉ、ｚｈｉ及其四声。  　　　2.运用以前学过的拼音方法，准确拼读带有ｚ、ｚｈ的音节。并能借助儿歌区分平、翘舌音。  　　教学重点  　　　　读准平、翘舌音和它们的音节。  　　教学准备  　　　教师：教学挂图、相关的拼音卡...