《小树谣》教学设计  教学目标：  1、认识 12 个生字，会写“成、对”等 6 个字。认识“又字旁、绞丝旁、门字  框”3 个部首。  2、正确、流利地朗读和背诵课文。  3、培养学生丰富的想象力，激发他们热爱大自然的思想感情。  重点：正确、流利地朗读和背诵课文。  难...

 《小 树 谣》——教学设计    教学设计及设计意图    教学内容：    语文s版一年级下册第二单元第二课    教材与学情分析：    本课是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节，第一节讲的是春天小树发芽了，第二节讲的是小树开花了，第三节讲的是小树对小鸟唱的歌。课文用拟人的手法，形象...

 　教学目标：    　　1、认识13个生字，会写“成、对”等6个字。    　　2、正确、流利地朗读和背诵课文。    　　3、培养学生丰富的想像力，激发他们热爱大自然的思想感情。    　　重点难点：    　　1、正确、流利地朗读和背诵课文。    　　2、在读中感悟“小树在春风里摇绿了嫩芽...

  这是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节，第一节写小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢；第二节写小树在春风里摇红了花蕊和花苞；第三节写小树对小鸟说的话。课文用拟人的手法，形象生动地写出了小树在春风里长大，希望自己长成大树后让小鸟在枝叶间筑巢。本课可让学生展开丰富的想象，联系已有的生活经验理解课文。   ...

 核心提示：【内容简析】 　　这是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节，第一节写小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢；第二节写小树在春风里摇红了花蕊和花苞；第三节写小树对小鸟说的话。课文用拟人的手法，形象生动地写出了小树  【内容简析】  　　这是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节，第一节写小树在春风里摇...

 　  　　教学目标：  　　　1、认识13个生字，会写“成、对”等6个字。  　　　2、正确、流利地朗读和背诵课文。  　　　3、培养学生丰富的想像力，激发他们热爱大自然的思想感情。  　　重点难点：  　　　1、正确、流利地朗读和背诵课文。  　　　2、在读中感悟“小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢，摇...

 　一、复习生字  　　　1、师：上课前我们来一个大热身。  　　　2、出示水果图，师：看，这棵神奇的水果树上结满了许多水果，一定有你喜欢吃的水果，小朋友想不想去摘呢？要想吃到你喜欢的水果有一个条件就是准确地读出藏在它背后的生字，并给它找一个朋友（组一个词）。小朋友有信心吗？  　　　3、指名回答。 ...

 教学目标：  　　　1、认识13个生字，会写“成、对”等6个字。  　　　2、正确、流利地朗读和背诵课文。  　　　3、培养学生丰富的想像力，激发他们热爱大自然的思想感情。  　　重点难点：  　　　1、正确、流利地朗读和背诵课文。  　　　2、在读中感悟“小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢，摇红了花蕊和花...