教学目标：  1、通过对自行车结构，功能的初步认识，指导学生参与设计自行车2、引导学生在创作中体验设计自行车的美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。  2、通过讨论交流，相互启发，培养学生的动手能力和创新精神。  教学重难点：  把自己有新意的自行车的设计想法，用绘画的方法设...

  设计思路：    《自行车的研究》属研究系列活动，要求让学生认真观察自行车并结合自己使用的经验，提出某种自行车用途，种类，设计优点和不足，并针对发现的不足提出改进建议，从而培养学生的创新精神及解决实际问题的能力。激发学生对自行车产生浓厚的研究兴趣。自行车是学生常见又常用的工具，却及少对自行车注...

 第一课时  　　教学过程：  　　一、检查生字词预习：  　　　1、指名读生字。  　　　2、交流你自学生字的成果。  　　　　　薄：多音字  　　　　　肺字的写法。  　　　　　兢字的写法。  　　　3、指名读课文中出现的几个外国人名，并说说他们和我之间的关系。  　　　　　马祁高登马玟.沃...