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盘古开天辟地 教案 教案教学设计、导学案
《盘古开天辟地》教学设计 (鄂教版五年级下册)
[2012-06-13] [阅读次数:962]
鄂教版小学语文第十册第四单元 10、《盘古开天辟地》教学设计 土庙小学 彭红英 教学目标: 1、学会10个生字,理解“混沌、霹雳、巍峨、雷霆、骨髓、甘霖”等词语。 2、能正确、流利地朗读课文,知道课文是从盘古分开天地、顶天立地、化身万物三个方面写盘古开天辟地的经过...
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《盘古开天辟地》教学设计 (鄂教版五年级下册)
[2012-06-13] [阅读次数:443]
教学目标: 1.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2.引导学生理解课文内容,体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。 内容分析: 这是一个古老的神话故事,讲的是盘古开天辟地孕育万物的故事。从故事中可以让学生真切感受到这位远古英雄的神勇和伟大。 ...
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《盘古开天辟地》教学设计 (鄂教版五年级下册)
[2012-06-13] [阅读次数:341]
第一课时 课时目标: 1、指导学生认识生字,理解词语。 2、指导学生正确、流利地朗读课文。 3、引导学生初步理解课文内容,学会概括课文主要内容的两种方法。 教学过程: 一、激趣导入 1、游戏“看图猜故事”,出现四个神话故事:嫦娥奔月、后羿射日、...
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《盘古开天辟地》教学设计 (鄂教版五年级下册)
[2012-06-13] [阅读次数:335]
教学分析: 这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚,分三个部分,把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学时,要引导学生注意文章在表达上的这些特点,...
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