小学语文实验版教材    单元教学内容：  本单元安排了两篇精读课文《毛泽东词二首》《草原》，一片略读课文《青海湖，梦幻般的湖》，以及“语文实践活动1”。  本单元课文侧重写景，要注意引导学生理解关键词句的意思，体会作者所表达的思想感情。引导学生揣摩描写景物的方法，...

 　教学目标：  　　　1、了解青海湖的美，培养学生热爱祖国壮美河山的爱国之情。  　　　2、体会作者的情感，体会作者表达的方法。  　　　3、有感情地朗读课文。  　　教学重点：  　　　　体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  　　教学难点：  　　　　体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  　　教...

 　【学习目标】  　　　1、认识本课的8个生字。  　　　2、有感情地朗读课文。  　　　3、理解课文内容，体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  　　【学习重点、难点】  　　　理解对湖水的描写和对湖周围风光的描写，从中体会到青海湖梦幻般的美。  　　【教学准备】青海湖风景图（挂图或网络）  　　...

 　　教学目的：  　　1、阅读课文，感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。  　　2、学习作者观察及表达的方法，想象文中所描述的画面。  　　3、激发学生想象文中所描述的画面，有感情地朗读课文。积累优美的词句。  　　教学重难点：  　　1、阅读课文，感受青海湖的美。  　　...

 　一、素质教育目标  　　（一）知识教学点  　　　　1、能认读本课8个生字词，理解不懂的词语。  　　　　2、通过语言文字，了解青海湖壮丽的景色以及湖中蕴含着的丰富的生物资源。  　　（二）能力训练点  　　　　1、训练学生综合运用已经学过的读书方法，理解课文的思想内容，学习作者观察和表达的方法...

 教学目的：  　　1、阅读课文，感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。  　　2、学习作者观察及表达的方法，想象文中所描述的画面。  　　3、激发学生想象文中所描述的画面，有感情地朗读课文。积累优美的词句。  　　教学重难点：  　　1、阅读课文，感受青海湖的美。  　　2、...

 【学习目标】  1、认识本课的8个生字。  2、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。  【学习重点、难点】  理解对湖水的描写和对湖周围风光的描写，从中体会到青海湖梦幻般的美。  【教学准备】青海湖风景图（挂图或网络）  【教学时间】一课时  【教学过...

 funloves    教学目标：    1、了解青海湖的美，培养学生热爱祖国壮美河山的爱国之情。    2、体会作者的情感，体会作者表达的方法。    3、有感情地朗读课文。    教学重点：    体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。    教学难点：    体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。 ...