口语交际——学会赞美 教学时间  1、能根据不同的情境，使用恰当的语言，真诚地赞美他人；  2、能根据具体的情境，主动扮演角色，丰富情感体验；  3、要懂得真诚待人，培养交际能力。  能根据不同的情境，使用恰当的语言，真诚地赞美他人  投影  教师活动 学生活动  一、导入教学，明确目标&nb...