教学目标  1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。  2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。  3.让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。  4.练习修改习作。  教学重点 把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。  教学难点 从哪些方面进行...

 写日记一般是记录自己做过的事情，也可以记自己看到、听到和想到的事情  写日记要有重点，选择一天中觉得最有意义和印象最深刻的事情做为日记的内容。一般描写一两件事情即可，如果记得事情比较少，就需要记录的具体一点。    日记格式  （1）题目写在第一行中间。  （2）第二行中间写日期、星期、天气。 ...

 习作要求  1、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。  2、写一则观察日记。  3、写自己最想写的，最感兴趣的。  4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。    日记格式  （1）题目写在第一行中间。  （2）第二行中间写日期、星期、天气。  （3）正文格式与其它文章相同。    可观...

 本课的教学目标  对应的内容是 （一）引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写一则观察日记。  （二）引导学生写日记做到格式正确，内容真实、有新鲜感，培养学生养成写日记的良好习惯。  （三）引导学生学会观察，并善于发现新事物。  教学重难点 （一）引导学生选择观察...

 肖海璇    设计理念 1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。  2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。  教学目标 1、 引导学生学会观察，并善于发现新事物。  2、 让学生学会按一定的顺序，有条理地写作。  重点难点 重点：把自己最感兴趣的写具体。  难点：写出观察...