课时安排：    　　一课时    　　教具准备：    　　生字卡片、教学挂图    　　教学过程：    　　一、导入：    　　1、同学们，我们过去学过哪些古诗，你们还记得吗？    　　2、今天我们学习《宿甘露僧舍》    　　3、指导学生理解诗题。    　　二、初读...

 　  　　教学目标：  　　　1、认识8个生字。  　　　2、正确、流利、有感情地朗读古诗、并会背诵课文。  　　　3、在吟诵古诗的同时，受到古文化精粹语言的熏陶，发挥想象，感悟诗中所描写的景象。  　　教学重点：  　　　1、认识8个生字。  　　　2、正确、流利、有感情地朗读古诗、并会背诵课文。...