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虎门销烟 教案 教案教学设计、导学案
虎门销烟 教案教学设计
[2013-01-13] [阅读次数:488]
教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3.用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。 4.认识虎门硝烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。 教学时间 三课时 第一课时 ...
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虎门销烟 教案教学设计(S版四年级下册)
[2012-09-16] [阅读次数:843]
内容分析: 小学语文S版第七册第七单元是一组爱国精神的颂歌,《虎门销烟》便是其中的一篇精读课文。这篇课文记叙了1839年6月3日林则徐将从外国不法商人那里收缴来的近两万箱鸦片在虎门滩当众销毁的壮观场面,揭示了虎门销烟的重大意义。 设计理念: 《虎门销烟》一课作为历史题材,与学生生活相距较远,...
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8.虎门销烟 教案教学设计(苏教版四年级第七册)
[2011-10-12] [阅读次数:5507]
教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。 2、学会本课10个生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。 3、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。 学情分析 虎门销烟、鸦片战争这段中国近代史上最为黑暗、充满耻辱的历史对于出生于中国改革开放成功、经...
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虎门销烟、“0”的突破、语文百花园七 教学设计(S版四年级第七册)
[2011-05-05] [阅读次数:1579]
27 虎门销烟 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会本课的生字,另有两个多音字要掌握,理解并熟记由生字组成的词语。 3、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。 教学重难点: 通过阅读末段,体会虎门销烟的伟大意义。 教学时间:2课时 第...
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《虎门销烟》(苏教版四年级第七册)
[2010-12-24] [阅读次数:941]
一、教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。 2.学会本课10个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识1个多音字,理解由生字组成的词语。 3.认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。 二、教学重点、难点 重点:读懂课文,理解销烟的经过...
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虎门销烟(苏教版四年级第七册)
[2010-12-24] [阅读次数:1422]
一、 复习导入 1、今天我们继续学习课文《虎门销烟》。 齐读课题 2、通过上一节课的学习,你能不能用课文里的一两个词描述(评价)一下,虎门销烟是个什么样的事件? “值得纪念”:值得纪念的事件是什么样的事件?(不同寻常的事件,发生重大事情的事件) ...
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虎门销烟(苏教版四年级教学设计)
[2010-09-22] [阅读次数:793]
7、虎门销烟 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会本课的生字,另有两个多音字要掌握,理解并熟记由生字组成的词语。 3、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。 二、教学重、难点: 通过阅读末段,体会虎门销烟的伟大意义。 让学生回...
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虎门销烟
[2008-10-29] [阅读次数:2891]
虎门销烟 教学时间 1、掌握本课的生字词,理解相配的词语。 2、初读课文,了解大意。 3、通过搜集和处理资料,了解林则徐以及虎门销烟的背景资料。 了解林则徐以及虎门销烟的背景资料 投影、录音 教师活动 学生活动 一、介绍背景,导入新课 1、简要介绍一百多年前中...
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《虎门销烟》第二课时(网友来稿)
[2004-10-02] [阅读次数:441]
一、 同学们,昨天我们已经对《虎门销烟》这篇课文有了初步的了解,现在我要检查一下常常们预习情况。 1、默写词语:历史 水泄不通 销毁 欺侮 (理解水泄不通) 2、多音字注音:分外壮丽(fen) 一担生石灰(dan) 3、昨天我让同学回家查找有关《鸦片战争》《虎门销烟》的资料,同学们查到了吗?谁...
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