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小兵张嘎夺枪记 教案 教案教学设计、导学案
小兵张嘎夺枪记教学设计 (S版四年级上册)
[2012-04-20] [阅读次数:1704]
课时划分:2课时 教学过程 第一课时 一、谈话,导入新课。 1、同学们,我们从小到大认识了哪些战斗的小英雄?(学生自由发言) 2、那么在这些英雄中你最佩服的是谁?请你简单地说说喜欢他的原因。(学生自由谈) 3、今天,我们再来认识一个...
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小兵张嘎夺枪记教学设计 (S版四年级上册)
[2012-04-20] [阅读次数:677]
1.通过拼读、练习、组词等掌握本课生字与新词。 2.通过多读、有感情地朗读,达到熟读课文的目的。 3.通过学习课文,抓住重点词语,体会文中重点句子的含义。 4.通过课文的学习,理解课文中嘎子的聪明机智以及为了保护战友与鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。 教学重难点 1....
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倔强的小红军、小兵张嘎夺枪记 (S版四年级第七册教案)
[2011-05-04] [阅读次数:1446]
25 倔强的小红军 教学目标: 1.通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2.培养抓住课文主要内容的能力。 3.掌握本课生字新词,会用“浮现”、“满不在乎”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重难点: 通过理解词句,了解小红军和...
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