核心提示：【内容简析】 　　这是一篇精读课文，采用记叙与说明相结合的方法，介绍了2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案和象征意义，以及会徽面世后，得到了全世界的肯定和赞扬。 　　【设计理念】 　　充分尊重学生的主    【内容简析】  　　这是一篇精读课文，采用记叙与说明相结合的方法，介绍了2008年北京...

 教学目标：    　　1、通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。    　　2、读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。    　　3、会认7个生字，会写11个字，掌握“人头攒动、会徽、揭晓、通讯、蕴含、韵味、协调、媒体、...

 说教材：    　　《舞动的北京》是义务教育课程标准实验教科书语文S版四年级下册第四单元的一篇精读课文。课文介绍了2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案和图案的象征意义，以及会徽面世后，得到了全世界的肯定与赞扬。申奥的成功，会徽的诞生，使我们更为祖国的日益强大而自豪，所以这是一篇对学生进行爱国主义教育...

 　四月十二号，我参加了英德市第十四届青年教师基本功比赛，我参赛的课文是义务教育课程标准实验教科书版四年级下册的《舞动的北京》。经过评委的指导和我课堂教学后的感受，我觉得基本功比赛要注意以下几点：    　　1、授课者对课题的理解要到点。并要引导学生理解课题。    　　2、课堂设计要别具一格。 ...

 　教学目标：    　　1、认知目标：熟读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。    　　2、能力目标：运用自主，合作，探究的学习方法学习课文。    　　3、情感目标：从“中国印·舞动的北京”中体会灿烂的中华文明，激发学生的爱国情感。    　　教学重点：    　　...

 　教学目标    　　1、认识“徽、韵、协、届、乃、旨、媒”等7个生字，会写“舞、徽、揭、讯、纱、协、乃、旨、致”等9个字，掌握“人头攒动、会徽、揭晓、通讯、韵味、协调、乃至、别致、主旨”等词语。    　　2、熟读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。    　　教学重点 了...

 教学目标：    　　1、通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。    　　2、读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。    　　3、会认7个生字，会写11个字，掌握“人头攒动、会徽、揭晓、通讯、蕴含、韵味、协调、媒体、...