小学语文教学资源网 备课中心
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
舞动的北京 教案 教案教学设计、导学案
四年级语文下册舞动的北京教学设计教学设计 教案 (S版四年级下册)
[2012-04-18] [阅读次数:1229]
核心提示:【内容简析】 这是一篇精读课文,采用记叙与说明相结合的方法,介绍了2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案和象征意义,以及会徽面世后,得到了全世界的肯定和赞扬。 【设计理念】 充分尊重学生的主 【内容简析】 这是一篇精读课文,采用记叙与说明相结合的方法,介绍了2008年北京...
『
阅读全文
』...
《舞动的北京》教案设计 (S版四年级下册)
[2012-04-18] [阅读次数:1005]
教学目标: 1、通过抓重点词语,体会句子的含义,感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明,产生爱国情感。 2、读课文,了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。 3、会认7个生字,会写11个字,掌握“人头攒动、会徽、揭晓、通讯、蕴含、韵味、协调、媒体、...
『
阅读全文
』...
《舞动的北京》教案设计 (S版四年级下册)
[2012-04-18] [阅读次数:1334]
说教材: 《舞动的北京》是义务教育课程标准实验教科书语文S版四年级下册第四单元的一篇精读课文。课文介绍了2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案和图案的象征意义,以及会徽面世后,得到了全世界的肯定与赞扬。申奥的成功,会徽的诞生,使我们更为祖国的日益强大而自豪,所以这是一篇对学生进行爱国主义教育...
『
阅读全文
』...
《舞动的北京》教案 (S版四年级下册)
[2012-04-18] [阅读次数:837]
四月十二号,我参加了英德市第十四届青年教师基本功比赛,我参赛的课文是义务教育课程标准实验教科书版四年级下册的《舞动的北京》。经过评委的指导和我课堂教学后的感受,我觉得基本功比赛要注意以下几点: 1、授课者对课题的理解要到点。并要引导学生理解课题。 2、课堂设计要别具一格。 ...
『
阅读全文
』...
《舞动的北京》教案 (S版四年级下册)
[2012-04-18] [阅读次数:1257]
教学目标: 1、认知目标:熟读课文,了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。 2、能力目标:运用自主,合作,探究的学习方法学习课文。 3、情感目标:从“中国印·舞动的北京”中体会灿烂的中华文明,激发学生的爱国情感。 教学重点: ...
『
阅读全文
』...
《舞动的北京》教案 (S版四年级下册)
[2012-04-18] [阅读次数:707]
教学目标 1、认识“徽、韵、协、届、乃、旨、媒”等7个生字,会写“舞、徽、揭、讯、纱、协、乃、旨、致”等9个字,掌握“人头攒动、会徽、揭晓、通讯、韵味、协调、乃至、别致、主旨”等词语。 2、熟读课文,了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。 教学重点 了...
『
阅读全文
』...
《舞动的北京》教案 (S版四年级下册)
[2012-04-18] [阅读次数:576]
教学目标: 1、通过抓重点词语,体会句子的含义,感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明,产生爱国情感。 2、读课文,了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。 3、会认7个生字,会写11个字,掌握“人头攒动、会徽、揭晓、通讯、蕴含、韵味、协调、媒体、...
『
阅读全文
』...
》
点此浏览本课更多备课参考资料
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955