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小树死因调查报告 教案 教案教学设计、导学案
《小树死因调查报告》教学设计 (S版四年级下册)
[2015-10-20] [阅读次数:987]
内容:小学语文S版四年级下册第三单元第11课《小树死因调查报告》P51-54。 教学设计理念: 调查报告是一种事务公文,是对某项工作、某个事件、某个问题经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。它具有写实性、针对性、逻辑性、社会性、典...
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《小树死因调查报告》教学设计<a href="http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> (S版四年级下册)
[2012-04-17] [阅读次数:1310]
教材简析 这是一篇调查报告,作者通过对小树死因的调查、分析、得出结论:小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系,最后提出建议,采取相应措施来保护绿化成果,课文作者先讲述自己调查的原因,一是“我”特别喜爱马路两侧的那些小树,二是盛夏时,“我”发现有些小树枯萎了,有些小树成了一根木...
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《小树死因调查报告》教学设计<a href="http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> (S版四年级下册)
[2012-04-17] [阅读次数:617]
《11﹡小树死因调查报告》教学设计 教学要求: 1、知识与技能 ①认读8个生字,学会9个生字以及由生字组成的新词。 ②理解调查报告中,各个部分写的是什么,它们之间有什么联系,学习调查报告的写法。 ③正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法 ①通过拼读、练习、口头组...
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《小树死因调查报告》教学设计<a href="http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> (S版四年级下册)
[2012-04-17] [阅读次数:142]
教学时间:2课时 教学准备: 字词卡片、课件、相关资料 教学过程 第一课时 教学内容:初读课文,认读生字,整体感知课文内容,了解什么是调查报告。 教学步骤: 一.出示课题,谈话导入: 1.老师板书课题 ...
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《小树死因调查报告》教学设计<a href="http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> (S版四年级下册)
[2012-04-17] [阅读次数:180]
【教学目标】 1.会认“秃、萎”等8个生字;会写“萎、棍”等10个字;掌握“枯萎、木棍、集贸市场、适宜、垃圾、树坑、订立”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,初步学习写调查报告的方法。 4.教育学生树立环保意识,自觉保护环境。 【重...
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《小树死因调查报告》教学设计<a href="http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> (S版四年级下册)
[2012-04-17] [阅读次数:337]
《小树死因调查报告》教学设计 开元小学:焦玉婕 课题 11、《小树死因调查报告》 课时计划 2课时 教 学 内 容 分 析 《小树死因的调查报告》这篇课文体裁比较新颖,是一篇调查报告。课文先讲述自...
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《小树死因调查报告》教学设计<a href="http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> (S版四年级下册)
[2012-04-17] [阅读次数:223]
一.教学目标: 1.通过学习课文,教育学生树立环保意识,自觉保护环境。 2.继续练习末读课文,理解内容。弄清文章的结构,说说各部分的联系,初步学习写调查报告的方法。 3.认识8个生字,会写11个字。 4.学习用“并且”造句。 二.教学重点: 1.了解调查报...
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