教学目标：  1、学会本课2个会认字、8个会写字，掌握词语7个。  2、了解课文内容，边读边体会课文中蕴含的情感，同情小女孩的悲惨遭遇。  3、有感情地朗读课文。    教学...

 《卖火柴的小女孩儿》 教学设计    知识与技能目标：    1．认识本课12个生字，会正确书写11个生字。    2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。    3．理解课文的内容，体会课文的情感，以及小女孩儿的悲惨命运，社会的不公，从而深刻的挖掘出作品中蕴涵的强烈的人道主义精神。   ...

 重读《卖火柴的小女孩儿》有感  (浙江省上皮市金浙炜)  我还小的时候，每天睡觉前，妈妈都会给我讲一个故事。在一个大年夜里，妈妈也给我讲了一个叫《卖火柴的小女孩儿》的故事。那时候我还太小，只觉得小女孩儿幻想到的东西真美，想着想着便进人了梦乡;大一点儿后，我自己也能读《卖火柴的小女孩儿》了，那时，我才...

 卖火柴的小女孩儿 》教学反思  作者：陈小菊 来源：格内小学  《卖火柴的小女孩儿 》这篇课文讲述了一个卖火柴的小姑娘在大年夜冻死在街头的故事。作者以凄美的语言，给读者描绘了小女孩的悲惨境遇。本文是一篇童话，但更使人感觉是一首凄美的散文诗。极富诗意的语言给我们描绘了一幅幅凄凉、悲怆但栩栩如生的画卷...

 贡海涛    一、教材依据    语文S版小学六年制第十一册3课《卖火柴的小女孩》第二课时。    二、设计思想    本文主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前擦燃了一根根火柴，从火柴的亮光中，她看到了种种幻象。这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜...

 一、教材分析：    《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的作品。课文记叙了在大年夜，一个小姑娘又冷又饿，在街头卖火柴。她擦燃了火柴，眼前出现了暖和的火炉、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这些美好的幻象。最后她在旧年的大年夜冻死街头。小女孩的悲惨遭遇让我们看到当时社会的黑暗，也感受到了作者对穷苦儿童的深...

 贡海涛    一、教材依据    语文S版小学六年制第十一册3课《卖火柴的小女孩》第二课时。    二、设计思想    本文主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前擦燃了一根根火柴，从火柴的亮光中，她看到了种种幻象。这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜...