教学目标  　　1．认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。  　　2．读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。  教学重点：读懂课文，体会“美丽的规则”的含义。  教学难点：认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的...

 今天我读了《规则的美丽》这个故事，我的印象很深。     《规则的美丽》是讲澳大利亚的墨尔本，有一群人想赶向企鹅岛，观看企鹅 巢的景象。但路上听收音机报道了这个岛在开摩托车大赛，快到企鹅岛时，成 上万的摩托车要向北开，但是 导游吃惊的是车子开得十分顺畅。原来没有一辆对面的车驶过中线。     ...

 《美丽的规则》是一篇略读课文，课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到汽车“失衡”的景象，赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。    教学本课我注重学生的课前预习。课前我布置学生读熟课文的基础上，查找生活中有关行车规则的法规及人们是怎样遵守规则的现状，在课堂...

  《美丽的规则》教学反思     《美丽的规则》是一篇略读课文，本单元课文的主题是：人间天平。本单元的读写训练重点是：注意把握文章的主要内容，用心体会人物的情感与认识，从而领悟作者要表达的思想。   课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到汽车“...

 9* 美丽的规则  教材简析：  这是一篇略读课文。课文记述了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。  设计理念：  语文教学中，读，是不可缺少的教学手段，也是学生必具的语文能力。教学中，从读入手，以读，贯...

 教学目标  　　　1．认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。  　　　2．读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。  　　教学重点：读懂课文，体会“美丽的规则”的含义。  　　教学难点：认识严格遵守规则的意义，提...