教学目标    　　1?学会本课生字。    　　2?能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。    　　3?学习作者利用环境描写侧面表现人物精神面貌的方法。    　　教学准备    　　教师：搜集红军翻越大雪山的图片或影像资...

 教学目标  　1学会本课生字。  　2能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。  　3学习作者利用环境描写侧面表现人物精神面貌的方法。  教学准备  　教师：搜集红军翻越大雪山的图片或影像资料。  　学生：搜集红军翻越大雪...

 教材简析  　　长征——一段震惊中外的历程，被誉为二十世纪人类创造的最伟大的奇迹。它不仅以独特的魅力震撼了所有的炎黄子孙，而且像完美的神话，超越国界，在世界上广为传扬。长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地……《翻越大雪山》讲的就是中国工农红军翻...

 教学目标：  　1、学习并掌握本课的生字新词。  　2、理解课文内容，了解毛泽东创作这首词的历史背景。  　3、有感情地朗读课文，熟读这首词。  教学难点：体会词的意思。  教具准备：课件（长征路线图）、生字词语卡片。  教学过程：    一、板书，揭示课题。  　1、教师板书课题，学生读课题...

 《翻越大雪山》的导学案  六年级 语文 学科、编写人：赵艳   学习目标：  1、学习并掌握本课生字词，把你认为写得好的词句摘抄下来；  2、学习作者利用环境描写表现人物精神面貌的方法；  3、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，体会红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及...

 教学目标  　　　1学会本课生字。  　　　2能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。  　　　3学习作者利用环境描写侧面表现人物精神面貌的方法。  　　教学准备  　　　教师：搜集红军翻越大雪山的图片或影像资料。  　　...