一、置疑引入    　　1. 置疑：看到课文题目，你想知道些什么？    　　2. 利用搜集的实物和资料，初步了解景德镇瓷器。    　　二、预习课文，初步感知课文内容    　　1. 想进一步了解景德镇瓷器吗？让我们走进课文去欣赏欣赏景德镇的瓷器吧。    　　2. 自由读课文，遇到不懂的字、词，联...

 教学目标  　　　1. 自主学会本课生字，并能正确熟练地书写。  　　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文理解词语意思，感受景德镇瓷器的美。培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感。  　　　3. 培养概括能力，把握文章的主要内容，能按要求进行旁批。    　　教学准备  　　　1. 师生共...

 一、置疑引入  　　　1. 置疑：看到课文题目，你想知道些什么？  　　　2. 利用搜集的实物和资料，初步了解景德镇瓷器。  　　二、预习课文，初步感知课文内容  　　　1. 想进一步了解景德镇瓷器吗？让我们走进课文去欣赏欣赏景德镇的瓷器吧。  　　　2. 自由读课文，遇到不懂的字、词，联系上下文理解或与...

 一、置疑引入  　　　1. 置疑：看到课文题目，你想知道些什么？  　　　2. 利用搜集的实物和资料，初步了解景德镇瓷器。  　　二、预习课文，初步感知课文内容  　　　1. 想进一步了解景德镇瓷器吗？让我们走进课文去欣赏欣赏景德镇的瓷器吧。  　　　2. 自由读课文，遇到不懂的字、词，联系上下文理解或与...