教学目标         1. 自主学会本课生字。     2. 朗读课文，背诵课文。     3. 理解句子的意思，能用自己的话讲课文中的两个故事。     4. 能联系实际，说说学习课文的体会。        教学准备         1. 教师：课件。     2. 学...

 　　司马光救友    　　一、谈话激趣，导入新课  　　　　今天，我们第一次接触文言文，文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述《司马光救友》这个小故事的。老师还要告诉你们学习文言文的诀窍，就是古人说的“读书百遍，其义自见”。现在老师先读一读，请同学们注意听。  　　二、读通课...