教学目标         1. 学会本课生字、新词。     2. 能通过读课文，了解表现鲁迅先生性格特点的几件事情。     3. 能联系上下文，理解含义深刻的句子。     4. 学习鲁迅先生关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。        教学准备         ...

 　一、初读课文，了解大意    　　1. 自己默读课文，给全文段落标上序号。    　　2. 想一想，课文讲了鲁迅先生哪几件事情。    　　3. 全班同学交流一下，说说写了哪几件事。    　　4. 自己再读一读，看哪些段落写的是一件事情。    　　二、逐件事学习    　　1. 先学到鲁迅先生家...

 回忆鲁迅先生  上海市嘉定区封浜中学 汤元英  教学目标   1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质；   2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；   3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。  说明：   对于普通...

 　《回忆鲁迅先生》教学设计  　　上海市徐汇中学 温海光  　　教学目标：  　　1、德育目标：体会鲁迅先生的伟大人格，了解鲁迅作为普通人的一面，理解作者由衷的爱戴之情。  　　2、知识目标：学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。  　　3、能力目标：培养学生从平凡的小事中挖掘素材，...

 　一、初读课文，了解大意  　　　1. 自己默读课文，给全文段落标上序号。  　　　2. 想一想，课文讲了鲁迅先生哪几件事情。  　　　3. 全班同学交流一下，说说写了哪几件事。  　　　4. 自己再读一读，看哪些段落写的是一件事情。  　　二、逐件事学习  　　　1. 先学到鲁迅先生家做客这件事。  　　...

 一、初读课文，了解大意  　　　1. 自己默读课文，给全文段落标上序号。  　　　2. 想一想，课文讲了鲁迅先生哪几件事情。  　　　3. 全班同学交流一下，说说写了哪几件事。  　　　4. 自己再读一读，看哪些段落写的是一件事情。  　　二、逐件事学习  　　　1. 先学到鲁迅先生家做客这件事。  　　　...