一、题目引入，知识铺垫    　　1. 板书课题。    　　2. 从题目开始，先谈一谈关于电子化、数字化的基本知识，不要求太深入，谈一谈自己的了解或所见就行。    　　3. 老师要让学生知道，“数字图书馆”是近些年来出现的新事物，作为现代化社会生活中的人应该有所了解。    　　二、初读课文，...

 教学目标   1. 学会本课生字新词。   2. 知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。   3. 培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息。  教学准备   1. 学生在课前去地方图书馆或阅览室体验一下，感受其中的氛围和好处，如处于农村地区，则可以组织他们到学校图书馆或阅览室去参观...

 教学目标    　　1．学会本课生字新词。    　　2．知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。    　　3．培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息。    教学重点    　　认识、了解数字图书馆，并知道它的好处。    教学准备    　　学生：学生可在课前去图书馆或阅...

 一、题目引入，知识铺垫  　　　1. 板书课题。  　　　2. 从题目开始，先谈一谈关于电子化、数字化的基本知识，不要求太深入，谈一谈自己的了解或所见就行。  　　　3. 老师要让学生知道，“数字图书馆”是近些年来出现的新事物，作为现代化社会生活中的人应该有所了解。  　　二、初读课文，了解主要内容  ...