教学目标：  　　1 认真阅读课文，理解课文内容，体会许海峰不畏强手，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义，增强民族自豪感。  　　2 引导学生认识6个会认字，理解新词。  　　教学重、难点  　　了解许海峰勇夺冠军的经过，体会许海峰沉着冷静，勇于为祖国争光的精神和实...

 　时间    　　课型    　　新授    　　课时    　　教学    　　内容    　　28“0”的突破    　　教学    　　重点    　　运动健儿为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义。    　　教学    　　难点    　　同上   ...

 　一、质疑激趣，揭示课题  　　　　同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得金牌？根据学生的回答，教师相机引入课题。  　　二、初读课文，了解课文内容  　　　1. 画出文中生字、词和有关外国地名的词，如“洛杉矶”“普拉多奥林匹克”等，多读几遍，读熟，扫除文字...

 27 虎门销烟  教学目标：  １、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。  ２、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。  ３、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。  教学重难点：  通过阅读末段，体会虎门销烟的伟大意义。  教学时间：2课时  第...

 教学目标    1．正确、流利、有感情地朗读课文。    2．了解课文的主要内容。    教学重点    指导学生在有感情地朗读课文的基础上，体会运动员训练的顽强精神和为国争光的斗志豪情。    教学课时    1课时    教学过程    一、 质疑激趣，提示课题    教师：1984年...

 一、质疑激趣，揭示课题  　　　　同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得金牌？根据学生的回答，教师相机引入课题。  　　二、初读课文，了解课文内容  　　　1. 画出文中生字、词和有关外国地名的词，如“洛杉矶”“普拉多奥林匹克”等，多读几遍，读熟，扫除文字障...