一、激趣引入，揭示课题    1. 投影或出示金字塔的图片，让学生猜是什么，在什么地方。    2. 出示课题：埃及金字塔。    二、初读课文，整体感知    1. 学生选择自己喜欢的方式读课文，勾出不认识的字词，运用字典解决生字的读音。    2. 指名分段读课文，学生互评正音。    3....

 教学目标  　　　1朗读课文，了解课文内容，感受按空间顺序描写的方法。  　　　2感受古代埃及人民的勤劳和智慧。  　　教学重点  　　　引导学生感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空间顺序描写的方法。  　　教学准备  　　　课件或挂图。  　　教学时数  　　　1课时。  　　教学过程 ...

 38、埃及金字塔    [教学要求]  1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。  2．了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。  3．从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。  4．正确、流利、有感情地朗读课文。  一、谈话引入  1、同学们，埃及金字塔式世界七大奇迹之一，...