积累运用 二  教学要求  1、 熟读成诵六句有关人生的至理名言。  2、 根据学习读写例话掌握的学习方法来学习短文。  课时安排  3课时  教学过程  第一课时  一、完成“读读背背”  1、 自由读，想一想每句名言的大概意思。  2、 小组合作学习，把你喜欢的名言先读给小组内的同学听，再说说...