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俗语 教案 教案教学设计、导学案
《俗语》教学设计方案 (西师版二年级下册)
[2012-05-28] [阅读次数:232]
学习目标:1、认识本课生字15个,会写8个。 2、通过朗读初步认识俗语,初步懂得团结力量大的道理。 3、在朗读中感受汉语的音韵之美,培养热爱祖国语言文字的情感,能主动吸收民族优秀文化的营养。 学习重点:认识15个生字,会写8个生字。(书写生字第二课时进行) ...
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《俗语》教学设计方案 (西师版二年级下册)
[2012-05-28] [阅读次数:581]
一、情感态度与价值观 1.通过俗语的学习,对俗语产生兴趣。 2.通过俗语,更加了解祖国和家乡,更加热爱祖国和家乡。 二、过程与方法 通过听一听、说一说、读一读、看一看、想一想,加深对六条俗语的理解和记忆,激起记俗语积俗语的热情。 三、知识与技能 1.能够深...
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《俗语》教学设计(西师版二年级第三册)
[2011-01-17] [阅读次数:475]
设计理念 以创新精神为理念,以提高学生语文素养为中心,以生为本,充分利用多媒体创设情景,营造宽松、平等、民主的教学氛围,让学生在师生互动、生生合作、自主探究中识字、解词、悟句,从而感悟祖国文字的优美和人民智慧的博大精深,培养学生热爱祖国语言文字的情感。 教学目标 1用自己...
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《俗语》教学设计(西师版二年级第三册)
[2011-01-17] [阅读次数:444]
学习目标: 1、认识本课生字15个,会写8个。 2、通过朗读初步认识俗语,初步懂得团结力量大的道理。 3、在朗读中感受汉语的音韵之美,培养热爱祖国语言文字的情感,能主动吸收民族优秀文化的营养。 学习重点:认识15个生字,会写8个生字。(书写生字第二课时进行) 学习难点...
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