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春天的雨点 教案 教案教学设计、导学案

 一、教学目标  1、学会运用读书记号学习课文的方法。  2、学会12个生字,理解21个词语的意思。  3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。  二、教学重点与难点  1、运用读书记号阅读课文。  2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。  三、教学过程    (一)、古诗导入 ...
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 设计理念:  透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界,引导学生联系上下文进行合情合理的想象,是本课设计的特点。  课时目标:  1、能联系上下文进行合情合理地想象,在阅读与想象中进行探究。  2、感受老师对学生的爱如春雨滋润,感受草原的将来充满希望。  教学过程 :    一、导入  同学们,有...
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 第1课时  教学目标 :  1、运用读书记号预习课文。  2、学习生字新词。  3、通读课文,初步感受老师对学生的关心、爱护。  教学过程 :    1、古诗导入 ,揭示课题。  (1)师生齐诵杜甫的《春夜喜雨》(前四句),感受春雨的美好。  (2)揭示课题。古往今来,赞美春雨,赞美春天的诗篇举不胜...
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 学习目标:  1、学会9个生字,读写“补课、褐力”等词语,理解“竭力、发誓”等词语的意思。  2、学会运用读书记号学习课文的方法,通过理解重点句从而理解课文。  3、能根据课后第3题的提示,给课文分段。  4、懂得学习要专心致志,感受教师对学生关心和爱护。  学习重、难点:  重点:抓住重点句理解课...
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 教学要求:  1、学习本课的生字新词  2、正确、流利、有感情地朗读课文  3、读懂课文内容,体会达丽玛的变化,理解老师的良苦用心,理解课题“春天的雨点”的含义  4、体会师生间真挚的情感,激发学生对老师的热爱之情。    重难点:  1、理解课文内容,体会师生间真挚的情感。  2、引导学生通过朗...
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