教学目标:  　　　1、会认读8个生字，能正确、流利的朗读课文。  　　　2、理解重点词句，感悟文章内容。  　　　3、通过学习诗歌，感受生活的美好并体会孩子的美好愿望。  　　教学重点、难点：学会8个生字，有感情的朗读课文。体会诗歌的意境，让学生对诗歌进行仿照式续写。  　　教具准备：根据课文内容...

 我有一盒彩笔   教学目标：  （1）运用已经学会的识字方法自主识字11个，掌握其中8个生字的写法。  （2）正确流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。  教学重点：  课文第二小节（自主识字的能力、朗读能力和想象能力）  教学准备：  课件  教学过程：  一、谜语导课。  1、同学...

   灵宝市一小 李佳  教学目标：   1正确、流利、有感情地朗读课文。   2在学习过程中使学生感受艺术之魅力。激发学生对艺术的热爱，对美好事物的向往。  3仿照课文段式仿写  一复习导入  通过上一节课的学习，谁来说说丁丁用他神奇的画笔画了哪两幅画？（板书...

 教学目标：  　　　1、知识与技能：  　　　　（1）运用已经学会的识字方法自主识字17个，掌握其中9个生字的写法。  　　　　（2）正确流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。  　　　2、过程与方法：  　　　 　在多重对话与交流的过程中，引导学生边读边想，感悟诗的意境，领悟语言文字的美。...

 教学目标：  　　　1、知识与技能：  　　　　（1）运用已经学会的识字方法自主识字17个，掌握其中9个生字的写法。  　　　　（2）正确流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。  　　　2、过程与方法：  　　　 　在多重对话与交流的过程中，引导学生边读边想，感悟诗的意境，领悟语言文字的美。...

 灵宝市一小 李佳    教学目标：    1正确、流利、有感情地朗读课文。    2在学习过程中使学生感受艺术之魅力。激发学生对艺术的热爱，对美好事物的向往。    3仿照课文段式仿写    一复习导入    通过上一节课的学习，谁来说说丁丁用他神奇的画笔画了哪两幅画？（板书：美丽的今...

 　　教学目标：  　　　1、知识与技能：  　　　　（1）运用已经学会的识字方法自主识字17个，掌握其中9个生字的写法。  　　　　（2）正确流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。  　　　2、过程与方法：  　　　 　在多重对话与交流的过程中，引导学生边读边想，感悟诗的意境，领悟语言文字的美。 ...

 我有一盒彩笔  华阳镇西寺中心小学 李梅  教学内容：北师大教材二年级上册 第十四主题单元 我有一盒彩笔  教学目标：1、初步感知课文生字。  2、通过学习诗歌，感受生活的美好，并体会孩子的美好愿望。  3、有感情地朗读课文。  4、仿照课文段式续写。  教学重点、难点：  重：1、通过学习诗歌...

 我有一盒彩笔》课堂实录  一、教材分析：  这是一首北师大教材第三册中的儿童诗，抒发了儿童热爱生活，追求美好的情感，表达了心中的理想。诗歌语言生动，想象大胆，且琅琅上口，适宜于学生朗读背诵。在学习过程中感受艺术之魅力。  二、学生情况分析  学生喜欢朗读这样琅琅上口的儿歌，而且这首儿歌中富有童趣...