教学目标  　　　１．学生自主识字１２个。  　　　２．引导学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。  　　　３．培养学生热爱祖国的美丽河山，并且能够以实际行动爱护她的情感。在当前情况下跟上  　　教学过程    　　一、激趣导入  　　　　同学们，你...

 教学目标：  　　　１、 读中感悟课文内容。  　　　２、 练习有感情的朗读课文，感受祖国山水的美丽。  　　　３、 学习兴趣浓厚，积极主动参与；有保护环境的意识和自觉维护环境的行为。  　　教学准备：  　　　　有关课件、录音机、磁带  　　教学过程：    　　一、课前阅读展示  　　　　...

 教学目标：  　　　1、学生自主识读“呜、腰”等10个生字，并书写“流、往”等9个生字。  　　　2、通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。  　　　3、培养学生热爱祖国的思想感情，培养学生搜集资料、小组合作的能力。  　　教学过程：    　　一、激趣导入、揭示...

 　教材简介：  　　这首儿歌主要讲"我"坐在火车的车窗边看到窗外的风景随着火车开动而"动"起来，更加美丽，禁不住发出赞叹，并且在妈妈的帮助下以实际行动爱护它的事。通过学习，培养学生热爱祖国的情感。  　　教学目标：  　　1、理解课文内容，培养学生热爱祖国的情感。  　　2、认识12个生字，学会9个生字...

 教学目标：  1、会认11个生字，会写6个生字。  2、指导学生书写，掌握正确书写规则。  3、能正确、流利、有感情地朗读课文。  4、了解自己的祖国，热爱祖国，树立维护国家主权和统一的意识。  教学重难点：  １、借助拼音读准字音，能正确、流利地朗读课文。了解自己的祖国，培养学生热爱祖国的情...

 　　教材简介：  　　《流动的画》是北师大版二年级上册第三单元中的一篇课文。这首儿歌主要讲“我”坐在火车的车窗边看到窗外的风景随着火车开动而“动”起来，更加美丽，禁不住发出赞叹，并且在妈妈的帮助下以实际行动爱护它的事。小诗既充满了款款深情，又蕴藏着浓浓情趣。它文质兼美，语言生动形象，读起来琅琅上口...