《元宵节》教学设计    教学内容：“元宵节”为主题，两篇主体课文和一片自读课文，安排了识字、写字等基础知识的学习，设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。    教学目标：1。认字25个，写字16个。    2．复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填常用偏旁表。 ...

 《元宵节》教学设计  教学目标  1、识字23个，写字12个。  2、看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。  3、“圆、灯、年”组词。续编灯谜。  4、背诵《元宵节》，初步认识对联。  5、了解元宵节的习俗，体会亲情、友情，更加热爱生活。   教学重点  加强朗读训练，初步建立生字的音、...

 教学目标：  　　　1、识10个生字，进行渗透性识字。学习书写8个生字。  　　　2、复习看拼音识字，学习多音字“正”。  　　　3、学习偏旁：方框。  　　　4、有节奏地朗读课文，并会背诵。  　　　5、进行热爱我国传统文化，重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗透教育，让学生更加热爱生活。  　　...

 一、谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。  　　　　长见识，看到了什么？懂得了什么？适当小结：农历正月十五是我国传统节日——元宵节。这一天，全家人齐聚一堂，一起赏月、吃汤圆。还有元宵灯会，猜灯谜等传统游艺活动。元宵节还叫“灯节、上元节”。（培养学生动手、动脑收集资料的能力；感悟我国传统文...

 　教学目标：  　　　1、认识10个生字，写字8个。  　　　2、正确、流利地朗诵并背诵课文。  　　　3、培养收集资料的能力。  　　　4、了解元宵节的民俗风情，感受元宵节的快乐及过节时的融融亲情。  　　教具、学具准备：生字卡片、教学挂图  　　活动过程：    　　一、放飞想像，体验幸福  ...

 教学内容：“元宵节”为主题，两篇主体课文和一片自读课文，安排了识字、写字等基础知识的学习，设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。  教学目标：1。认字25个，写字16个。  2．复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填...

     lanhaitun    第二册教材分析  教学内容:  教科书采用主题单元的编排方式，从学生的生活实际、学习心理和发展需要出发，十六个单元。每个单元大致包括两篇主体课文和一个“语文天地”。课文下面依次列出要求会认的字和要求会写的字，最下面是共学生思考讨论的问题。“语文天地”包括本单元基础...