教材分析：  这是一节开放性的识字课 ，本节课的内容是从课本到生活、从课内到课外、从学校到社会的延伸。学生将到“外面”去实践，到外面去学习，运用学到的“看拼音识字”和“问-听-读”的方法，自己在“外面的世界”中至少认识15个生字。独立认识尽可能多的字。课本中配有色彩鲜艳的图片，是学生很熟悉的...

 教学目标 ：   1．热爱生活，有了解自己生活环境的兴趣，留心周围的人和事。   2．识字13个；巩固学过的字。渗透性识字15个（底线）。   3．运用学过的笔顺写生字10个；认识新笔画：卧勾。   4．培养学生向认识的人或不认识的人请教识字的习惯。   5．培养学生留心观察的好习...