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7.克隆之谜 教案 教案教学设计、导学案

 教学要求:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。   2、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。   3、了解克隆技术的发展、成就和意义,激发学生勤于思考、热爱科学的情操。  教学重难点:   1、体会“克隆”的含义及其奇妙。   2、了解克隆技术的发展、成就和意义...
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 教学要求:      1、能正确、流利、有感情地朗读课文。      2、学会本课的7个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。      3、了解克隆技术的发展、成就和意义,培养学生勤于思考、热爱科学的精神。      教学重点:了解克隆技术的发展、成就和意义,培养学生勤于思考...
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 教学要求:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会本课的7个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。  3、了解克隆技术的发展、成就和意义,培养学生勤于思考、热爱科学的精神。  教学重点:了解克隆技术的发展、成就和意义,培养学生勤于思考、热爱科学的精神。  教学时间...
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    课时目标:      1、能正确、流利、有感情地朗读课文。      2、结合文章内容,正确地说出克隆的“奇妙”之处。      2、了解克隆技术的发展、成就和意义,激发学生勤于思考、热爱科学的情操。      教学过程:      一、激趣导入,了解学生心中的克隆感受      在...
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