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11.北风和小鱼 教案 教案教学设计、导学案
北风和小鱼教学设计 (苏教版一年级上册)
[2012-11-27] [阅读次数:1460]
北风和小鱼 ㈠复习导入 1.复习生字词 2.通过上节课的学习,我们知道《北风和小鱼》是一个寓言故事,北风和小鱼之间发生了什么样的故事呢?北风到底有多厉害多强大呢? ㈡学习第1、2自然段 1.轻声朗读第一自然段,你觉得...
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《北风和小鱼》教学设计四
[2010-11-29] [阅读次数:776]
教学要求: 1、能读通读好第一、二自然段,并能用第一段中的句式练习说话。 2、学会三个生字,并能正确、工整地书写。 教学过程: 一、创设情境,揭示课题 1、师生谈话 冬天慢慢到了,听(放北风音乐)谁来了? 出示卡片...
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《北风和小鱼》教学设计三
[2010-11-29] [阅读次数:602]
教学目的: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。 3、学会生字“气”“毛” 一、导入新课 谈话:这两天冷不冷?风吹在脸上什么感觉?我们学着来吹一吹。 二、...
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《北风和小鱼》教学设计二
[2010-11-29] [阅读次数:4301]
教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵课文。 2、理解课文内容,感悟到北风的妄自尊大,学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。 (教学要求确定是正确的,叙述是清楚的。) 教学过程: 一、复习。 1、复习生字、词...
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《北风和小鱼》教学设计之一
[2010-11-29] [阅读次数:450]
教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3. 理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。 教学具准备及辅助活动: 1、 ...
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小学一年级语文教案——《北风和小鱼》教学设计
[2010-11-29] [阅读次数:807]
教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 教学重难点 识字、写字、朗读、背诵。 教学准备 1、实物投...
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享受生活快乐成长——《北风和小鱼》教学设计
[2010-11-29] [阅读次数:491]
《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事,讲得是北风吹来,大自然发生了奇妙的变化:青草枯黄,梧桐落叶,鸟儿躲藏,河水结冰,勇敢的小鱼在这个寒冷的季节了,躲在水底捉迷藏,快乐地生活着。 第一课时 一、导入新课 1、出示“风”字...
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北风和小鱼(网友来稿)
[2005-07-19] [阅读次数:740]
罗美燕 背景分析:《北风和小鱼》是一篇寓言故事,讲的是北风吹来,青草枯黄,梧桐落叶,鸟儿躲藏,北风认为自己的本领很大,不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明,妄自尊大的行为。 实录:( 欣赏FLASH,北风呼呼地吹着) 师:同学们,北风吹来了,你有什么感受? ...
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北风和小鱼(网友来稿)
[2005-02-28] [阅读次数:463]
北风和小鱼 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:265 更新时间:2005-1-8 第二课时 教学目标:理解课文内容,有感情的朗读课文; 练习说话,发展语言表达能力,发展学生的思维能力。 教学过程: 一、导入 这一节课我们继续学习《北风和小鱼》这篇课...
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