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人教版  共309页15416条，当前页:295
  • 字典大楼(教师中心稿)
  • 影子桥(教师中心稿)
  • 妈妈的爱(教师中心稿)
  • 快乐的节日(教师中心稿)
  • 瀑布(教师中心稿)
  • 可爱的小鸽子(网友来稿)
  • 为“死记硬背”说句公道话
  • “茶馆式”语文教学中教师的角色定位
  • 呈现诗一般的语文课堂
  • 演 说 写--我教《将相和》
  • 抓“眼”,扣“心”,寻“线”
  • 玩具音乐会(网友来稿)
  • 乌鸦喝水(网友来稿)
  • 看图作文详案（三年级上册）
  • 嗨，你真棒！ ——赞美教育活动案例
  • 让低年级学生也学会探究
  • 面对新课程：农村教师莫自卑
  • 教师仍需夯实基本功
  • 情境导学 词句导读——《鲜花和星星》教学设计(网友来稿)
  • 凸显人文精神,关注普遍人性------浅谈小说教材的分析处理(网友来稿)
  • 《雪地里的小画家》教学设计及评点
  • 《小猴子下山》教学实录
  • 《荷花》教学实录
  • 《今日开庭》课堂实录
  • 《我们的校园》作文教学课堂教学实录片断
  • 我爱故乡的杨梅》教学片断实录与评析
  • 《火烧云》课堂实录
  • 只有一个地球》课堂实录
  • 《坐井观天》教学片断实录与评析
  • 《小壁虎借尾巴》教学片断实录与评析
  • 课堂突发事件处理艺术例谈
  • 让语文活动课“动”起来
  • 谈语文活动课的设计
  • 照片背后的故事——小学二年级口语交际(网友来稿)
  • 《观潮》教学案例(网友来稿)
  • “学习超市”：把选择交给学生
  • 把家长会变成教育专题讲座
  • 润物细无声(班主任论文)
  • 校园现状之怪 社会未来之痛
  • 巴甫洛夫很忙———谈对生命的珍视
  • 望月[第一课时](网友来稿)
  • 第三次龟兔赛跑(网友来稿)
  • 季羡林先生给中小学生写了四句话
  • 巧借境象 妙造自然
  • 课堂突发事件处理艺术例谈
  • 《火烧云》说课设计
  • 《飞夺泸定桥》说课设计
  • 《将相和》说课设计
  • 《詹天佑》说课设计
  • 《一夜的工作》说课设计
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