小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教案
》
教学设计
阅读:508
标签:
教学设计
第12册教学设计
人教版第12册教学设计
走出国门放眼世界
西宁市红星小学 朱海军
1、通过活动,初步了解部分国家的人文地理,风土人情等。
2、初步培养学生主动求知的能力和组织活动的能力。
3、在活动中培养爱国主义情感。
活动准备:把学生分成若干小组,在组长带领下,每组重点了解一个国家的国旗、地理位置、风土人情、人文历史等图片资料。
二、活动形式:调查汇报
三、活动过程:
(一)活动引人:
同学们,邓小平爷爷曾题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。因此,我们小学生应从小“胸怀祖国,放眼世界”。这节活动课,我们就来开展《走出国门,放眼世界》的活动。希望同学们踊跃参与活动的同时,虚心向别人学习,特别要注意别人是通过什么途径,用什么方法了解这些知识的。
(二)活动经过:
1、世界地图你们看过吗?谁来指着地图说一说世界可以分成几大洲?几大洋?
(引导学生初步知道世界可以分成七大洲、四大洋)。
2、活动课前,老师布置大家在组长带领下,每组重点了解一个国家的国旗、地理位置、风土人情、人文历史等,现在你们已经主要认识、了解了哪几个国家?(小组交流汇报汇总)
3、学生以小组为单位逐个进行介绍。可以指导学生采用多种汇报方式,如:图片资料解说、录像资料说明、实物解说、跳几个关于这个国家的民族舞蹈、唱几支这个国家的歌曲或以各国小朋友的身份、用外语等进行介绍。
4、除了刚才介绍的,你们还认识、了解了哪些国家?邀请同学作介绍。
(三)活动小结
1、这节课同学们通过实地考察,书面查阅,看电视、录像等多种渠道,从政治、经济、文化、军事、音乐舞蹈等方面入手,主要了解了一个国家,并用各种方式进行了介绍,真能干。那么,你还可以通过哪些方法又快又准确地了解世界各国呢?
2、同学们,我们祖国有受人侵略的屈辱历史,“落后就要挨打”,这是历史留给我们的深刻教训。今天,我们通过对世界各国的了解,应清醒地认识到,在世界上我们祖国还只是处于发展中国家的地位,远远没有赶上美国、英国、法国、日本等发达国家,建设世界强国的任务已落在我们这一代人的身上了!“胸怀祖国、放眼世界”这是祖国母亲对每一个炎黄子孙的要求。希望同学们努力学习,掌握好科学文化,长大了把祖国建设得更加繁荣昌盛。
标签:
教学设计
第12册教学设计
人教版第12册教学设计
走出国门
链接:
浏览相关课件
音像素材
教学视频
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
《匆匆》教案
下一篇:
《矛与盾》教学设计
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网