教学目标：

1、掌握本课的生字词

2、有感情朗读课文，整体把握课文内容。

3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。

4、培养学生关爱，孝顺父母。

教学重点、难点：

1、整体把握课文主要内容

2、体会课文表达的情感

教学程序：

一、导入新课：

同学们，我们对饺子都很熟悉，然而，今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常，为什么呢？通过学习，我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。

二、检查预习

1、读生字词

2、比较组词：

饺（    ）        桔（   ）        馅（   ）         荤（    ）         筷（   ）

较（    ）        拮（   ）        陷（   ）        浑（    ）          快（   ）

三、初读课文，整体感知。

1、自读课文，

2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事？

四、理解课文内容

用不同的形式朗读课文，读后思考：

1、妈妈为什么要包花边饺子？

2、“我” 为什么要包花边饺子？

3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题？

对这几个问题，可让学生思考或小组讨论。

五、谈体会

联系生活实际谈自己读后的感受

可请几个同学发言

六、拓展

本文表现了感人的母爱之情，我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词，你能说出其中一些吗？

七、结合课文进行思想教育

我们一直说母爱是伟大的，那么，作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢？