教学目标：

　　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.自学生字词语，积累美词佳句。

　　　3.理解课文内容，了解黄河为什么被称为"母亲河"。

教学时间：1课时

教学过程：

一、板书课题，导课。

　　二、独立阅读课文，思考：黄河为什么被称为"母亲河"。

　　三、理解课文内容。

　　　1.指读课文，正音，交流生字词语。

　　　2.小组讨论：说说黄河为什么被称为"母亲河"。

3.全班交流：引导学生通过具体语句的学习。

（体会到：黄河水利资源丰富，不仅可以发电，还可以灌溉，无私地滋润着

两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，所以被称为"母亲河"。）

四、体会作者表达的感情。

　　　1.黄河除了被称为"母亲河"外，还给我们的中华民族带来什么灾难？

为什么会带来这些灾难？

　2.结合课文，结合自己查阅的资料，谈谈认识。

　　　3.针对这种情况，你有什么感受？想说点什么？

　　五、质疑问难。

　　六、有感情地朗读课文。

　 七、课时小结。让学生谈感受体会。　

教学后记