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教学设计
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教学设计
一年级教学设计
人教版教学设计
一次比一次有进步(网友来稿)
曹婷
教学目标:
1通过课文中的故事,理解事物之间的相互联系.
2学会去区别事物间的不同之处,同时让自己学会观察,在一 次次的观察中进步.
教学重难点:
1从故事中理解文章的中心和所阐明的道理.
2掌握文中生词,句子.
教学内容:
1最好是能带个茄子和小冬瓜来教室.问学生(小朋友们,谁能说说这冬瓜和茄子有什么不同吗?学生答---
2很好,你们都回答的不错,一次比一次有进步了.这就是我们今天要学习的课文<<一次比一次有进步>>.
3请大家打开课本看到这一页,将生字板书,带学生其读.我们来其声朗读一遍.学生读----很好.
4让学生将生字抄在本子上,回家写.一起看课后练习.
作者邮箱: ctlpc1981@126.com
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