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标签:教学设计 一年级教学设计 人教版教学设计
一次比一次有进步(网友来稿)
曹婷

教学目标:

1通过课文中的故事,理解事物之间的相互联系.

2学会去区别事物间的不同之处,同时让自己学会观察,在一 次次的观察中进步.

教学重难点:

1从故事中理解文章的中心和所阐明的道理.

2掌握文中生词,句子.

教学内容:

1最好是能带个茄子和小冬瓜来教室.问学生(小朋友们,谁能说说这冬瓜和茄子有什么不同吗?学生答---

2很好,你们都回答的不错,一次比一次有进步了.这就是我们今天要学习的课文<<一次比一次有进步>>.

3请大家打开课本看到这一页,将生字板书,带学生其读.我们来其声朗读一遍.学生读----很好.

4让学生将生字抄在本子上,回家写.一起看课后练习.

作者邮箱: ctlpc1981@126.com

标签:教学设计 一年级教学设计 人教版教学设计 一次比一
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