小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘教师随笔
阅读:186  
标签:教师随笔 1教师随笔
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十一老师,你的教学有弹性吗(网友来稿)
侯小青

四川省宣汉县教师进修学校

老师,你的教学有弹性吗?

如果你的教学还没有弹性,请努力实现弹性教学。

所谓弹性教学,即是教学过程中根据学生的学习需要,做到能伸缩自如,进退有节,开合有度,融会贯通。

弹性教学需要教师大量阅读,精心准备,认真备课。只有厚积,才能薄发。

要实现弹性教学,就必须做到伸缩自如。教师必须将伸缩自如的主动权、决定权交给学生、还给学生。由学生决定教学节奏的伸缩自如,由学生决定教学内容的伸缩自如。

要实现弹性教学,就必须做到进退有节。进退有节由学生决定。进退有节既是教师心态的考验,进退有节更是教师成熟的标志。

要实现弹性教学,就必须做到开合有度。开合有度需教师把握。开合有度既是教师知识丰富的标志,开合有度更是教师教学经验的检阅。

要实现弹性教学,就必须做到融会贯通。融会贯通由教师落实。融会贯通既是名优特教师的试金石,融会贯通又是教师能力的大检阅。

老师,加油吧,努力实现教学的弹性!

作者邮箱: hugekey@126.com

标签:教师随笔 1教师随笔 追逐一个
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十老师,你爱落泪吗(网友来稿)
下一篇:追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十二你是幸福的,我是快乐的(网友来稿)
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网