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教学设计
人教版教学设计
王冕学画
课题:第四课 王冕学画
课时:第一
课型:新授
教具:挂图 计算机
教学目的要求:
1、学会本课八个生字新词,会使用常用词语。
2、初步了解句子的意思,教育学生学习王冕刻苦学习的精神。
3、能有表情地、流畅地朗读课文。
教学重难点:
准确地理解词语的意思。
教学程序:
一、导入新课
每个年级都要开设美工课。至今,同学们学习画画已经有三年半的时间了,你在画画时认真了吗?你画得好不好?咱们来学习《王冕学画》,看看王冕是如何做的?我们应该向他学习什么?
二、学习新课
1、结合生字注音读课文,熟悉课文内容。
2、学习词语:
“王冕”做姓名理解,指认图中的小男孩。该字是上下结构的字。
“父亲”即爸爸。
“湖”指图理解,字典里的注释:陆地上聚集的大水。
乌云密布:黑色的云布满了天空。联系生活经验领会。
滴滴:一滴一滴的意思,可以用演示来使学生理解。
看得出了神:课文中指荷花的景色太美丽了,王冕看得发了呆。
节省:节约的意思,文中王冕用平时节省下来的钱买了画笔和颜料。联系学生生活经验领会。
3、读写词语,要读准字音。
三、指导学生朗读课文,尝试停顿。
四、小结
作业:读写词语
板书设计:
4 王冕学画
王冕 父亲 湖 节省
乌云密布 清水滴滴 看得出了神
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王冕学画
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