小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教案
》
教学设计
阅读:405
标签:
教学设计
六年级教学设计
人教版教学设计
奴隶英雄(网友来稿)
刘玉华
教学目标
⒈了解剧本的一般形式。
⒉体会课文的思想感情,知道斯巴达克的性格特点,学习他敢于反抗,爱憎分明的精神。
⒊积累好词佳句。
教学重点
体会课文的思想感情,学习斯巴达克的正义感。
教学时间
1课时
教学过程
㈠谈话导入
同学们了解哪些英雄人物,能给大家简单说说吗?(打虎英雄武松、战斗英雄黄继光等)
今天我们来认识一位奴隶英雄------斯巴达克。
㈡交流资料
指几名学生说课前搜集的有关奴隶的知识及当时社会背景,为理解课文做好准备。
㈢初读课文,整体感知
学生根据阅读提示中的问题用自己喜欢的方式读课文,了解课文主要内容。
小组内交流,选出最佳答案,然后各组汇报讨论结果。
㈣深入读文,体会人物思想感情。
自愿结合,分角色朗读课文,读完之后交流体会。
㈤抓住人物特点,表演精彩片段。
选自己感受最深的或最喜欢的部分,小组练习表演,进一步把握人物性格特点。
㈥谈谈学完本课的感受。
㈦作业:读一读有关奴隶起义的故事。
作者邮箱: wangfei662.163.com
标签:
教学设计
六年级教学设计
人教版教学设计
奴隶英雄
链接:
浏览相关课件
音像素材
教学视频
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
《示儿》教学设计(网友来稿)
下一篇:
《蜗牛的奖杯》教学心得(网友来稿)
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网