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动物过冬(网友来稿)
.动物过冬

教学目标:

1、理解并体会文中新词的用法。

2、读懂文中人物的对话,读好问句。

3、读读演演课文,拓展说话,知道一些动物过冬的方法。

教学过程:

一、引入,从课文中找到几种动物过冬的方法。

师:通过昨天的学习,我们已学会了生字、词语,还学习了课文的第一小节。课文主要向我们介绍了小动物过冬的方法,你能从课文中找到几种?生说,师板书:

青蛙 冬眠

黄莺、燕子 去南方

啄木鸟 捉虫

蚂蚁 ?

二、学对话,读对话。

1、小蚂蚁和啄木鸟的对话。

① 用忽然说话。

师:课文里有许多动物对话,有哪些?

出示句子:四周静悄悄的,忽然,小蚂蚁听到“笃笃笃”的声音。

朗读指导,再朗读。

用“忽然”说话。

课件出示:“我在路上走着走着,忽然 。”

你还能用“忽然”说什么?

②练读对话。

找出啄木鸟和小蚂蚁的对话,读一读。(课件出示图文)

指导读好问句(范读、齐读),读好啄木鸟不怕冷的句子。

③“他们”是谁?(害虫) “消灭”还可以用在哪里?理解词语。

④分角色朗读对话,师生对读。

⑤了解啄木鸟每天吃多少害虫。

2、小蚂蚁和青蛙的对话。

①看录像片断[青蛙挖洞]

② 课件出示青蛙与蚂蚁的对话。

③指导读对话。

三、了解小蚂蚁的过冬方法。

1、如果青蛙问小蚂蚁怎么过冬的,小蚂蚁该怎么回答,自学课文第四段。

2、指名读课文最后一段。

3、与青蛙的过冬方法比一比。

4、看录像片断[蚂蚁过冬],理解“粮食”。

四、回顾总结课文,读儿歌《动物过冬歌》

大自然,真奇妙,

动物过冬办法多。

黄莺燕子去南方,

啄木鸟,不怕冷,

消灭害虫保树林。

小青蛙,要冬眠,

睡在洞里香又甜。

小蚂蚁,急匆匆,

准备粮食好过冬。

五、拓展说话

小蚂蚁找到一条小虫,连忙往家里拉。路上,他又遇见了______________。

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