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台湾蝴蝶甲天下(网友来稿)
5.台湾蝴蝶甲天下

第一教时

教学目标:1。初读课文,自学字词。

2.再读课文,了解课文大意,知道课文是按什么来安排材料的,安排了哪些材料。

3.细读课文第一段。

教学重点:了解课文大意。

教学难点:了解课文时怎样安排材料的。

教具:台湾灯光图片

教学过程:

一.揭题激趣。

说说“甲天下”的意思。蝴蝶是一种常见的昆虫,虽然可爱,但并不引人注目,可是台湾的蝴蝶却名扬天下,这是为什么呢?

二.初读课文,学习生字新词。

1.认读生字新词,重点读准后鼻音“凤”,翘舌音“潺”。

2.理解词意:绿草如茵 繁殖 逆光 灿烂夺目 目不暇接 心旷神怡 古木参天 迁徙 赞不绝口

3.辨析字形:凤—风 暇—霞 旷—矿 怡—抬 徒—徙

4.轮读课文,集体正音。

三.再读课文,了解大意。

1.读课文,思考:为什么说台湾蝴蝶甲天下?从课文中找出两个最能说明原因的词。(珍奇 繁多)

2.课文哪几自然段介绍了台湾蝴蝶的特点?每个自然段介绍了什么特点?

3.连起来说说。

四.细读第一段。

1.出示台湾分光图片,介绍台湾美丽的自然环境,引出第一段。

2.读第一段,这段向我们介绍了什么?

3.他与后文有什么关系?它在全文中起什么作用?

五.理清文章结构,分段。

1.第一段总的介绍了台湾的气候和环境,十一与蝴蝶生长、繁殖,在全文中起了总起的作用。最后一段起什么作用?

2.列出文章结构图。

3.看表说说课文安排了哪些材料。

4.给课文分段,概括段意。

作业:作业本1-3题

板书:

自然段 内 容 作 用

1 生长环境 总起

2-4 特点:1。品种繁多

2.繁殖迅速

3.特定活动区域

分述

5 珍奇繁多,甲天下 总括

教学后记:

第二教时

教学目标:1。细读课文第二段,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。

2.背诵课文3、4段。

3.学习第三段,会用自己的话说“为什么台湾蝴蝶甲天下”

4.片断练习《蝴蝶的天空》

教学重点:知道台湾蝴蝶的特点

教学难点:感受台湾蝴蝶的美和奇。

教具: 投影

教学过程:

一。读课文读二段,了解台湾蝴蝶的特点,说明的方法。

1.《太阳》一课时怎样介绍太阳的特点的?运用的是什么方法?

2.这课的第二自然段是运用了什么方法介绍蝴蝶的特点的?

3.按找出总起句——抓住特点——分析说明方法的步骤学习第二自然段。

4.反馈自学:

总起句

(特点) 说明方法

数字 举例和比较

有400多种

不少是世界珍品



400多种 兰屿黄裙凤蝶,色彩蝶中唯一。

皇蛾阴阳蝶,双翅不对称。

蛇头蝶,两翅张开有脸盆大。

5.仿造学习方法自学3、4自然段。

6.复述台湾蝴蝶的特点,欣赏蝴蝶标本。

7.感情朗读课文,体会优美词句,背诵3、4自然段。

二.细读第三段,回答课后问题1。

1.齐读第三段,这段概括了台湾蝴蝶的特点是什么?

2.理解“珍奇、繁多、赞不绝口”的意思。游人会赞些什么?

3.为什么台湾蝴蝶在天下居第一?

三.总结全文。

台湾是祖国的宝岛,不仅风景优美,蝴蝶甲天下,还有许许多多的矿藏、物产。我们盼望着台湾和大陆早日统一。

四.练习造句:1。独一无二——

2.赞不绝口——

五.片断训练:《蝴蝶的天堂》

要求:结合课文内容,写出想象中的见闻和感受,用上课后读读写写的词语。

作业:作业本4

板书: 珍奇 不少世界珍品 繁多 品种400多

群蝶飞舞 繁殖力旺盛

迁居蝴蝶谷 活动区域广

花木繁茂

绿草如茵

标签:教学设计 第10册教学设计 人教版第10册教学设计 台湾蝴蝶
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