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第10册教学设计
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台湾蝴蝶甲天下(网友来稿)
5.台湾蝴蝶甲天下
第一教时
教学目标:1。初读课文,自学字词。
2.再读课文,了解课文大意,知道课文是按什么来安排材料的,安排了哪些材料。
3.细读课文第一段。
教学重点:了解课文大意。
教学难点:了解课文时怎样安排材料的。
教具:台湾灯光图片
教学过程:
一.揭题激趣。
说说“甲天下”的意思。蝴蝶是一种常见的昆虫,虽然可爱,但并不引人注目,可是台湾的蝴蝶却名扬天下,这是为什么呢?
二.初读课文,学习生字新词。
1.认读生字新词,重点读准后鼻音“凤”,翘舌音“潺”。
2.理解词意:绿草如茵 繁殖 逆光 灿烂夺目 目不暇接 心旷神怡 古木参天 迁徙 赞不绝口
3.辨析字形:凤—风 暇—霞 旷—矿 怡—抬 徒—徙
4.轮读课文,集体正音。
三.再读课文,了解大意。
1.读课文,思考:为什么说台湾蝴蝶甲天下?从课文中找出两个最能说明原因的词。(珍奇 繁多)
2.课文哪几自然段介绍了台湾蝴蝶的特点?每个自然段介绍了什么特点?
3.连起来说说。
四.细读第一段。
1.出示台湾分光图片,介绍台湾美丽的自然环境,引出第一段。
2.读第一段,这段向我们介绍了什么?
3.他与后文有什么关系?它在全文中起什么作用?
五.理清文章结构,分段。
1.第一段总的介绍了台湾的气候和环境,十一与蝴蝶生长、繁殖,在全文中起了总起的作用。最后一段起什么作用?
2.列出文章结构图。
3.看表说说课文安排了哪些材料。
4.给课文分段,概括段意。
作业:作业本1-3题
板书:
自然段 内 容 作 用
1 生长环境 总起
2-4 特点:1。品种繁多
2.繁殖迅速
3.特定活动区域
分述
5 珍奇繁多,甲天下 总括
教学后记:
第二教时
教学目标:1。细读课文第二段,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。
2.背诵课文3、4段。
3.学习第三段,会用自己的话说“为什么台湾蝴蝶甲天下”
4.片断练习《蝴蝶的天空》
教学重点:知道台湾蝴蝶的特点
教学难点:感受台湾蝴蝶的美和奇。
教具: 投影
教学过程:
一。读课文读二段,了解台湾蝴蝶的特点,说明的方法。
1.《太阳》一课时怎样介绍太阳的特点的?运用的是什么方法?
2.这课的第二自然段是运用了什么方法介绍蝴蝶的特点的?
3.按找出总起句——抓住特点——分析说明方法的步骤学习第二自然段。
4.反馈自学:
总起句
(特点) 说明方法
数字 举例和比较
有400多种
不少是世界珍品
400多种 兰屿黄裙凤蝶,色彩蝶中唯一。
皇蛾阴阳蝶,双翅不对称。
蛇头蝶,两翅张开有脸盆大。
5.仿造学习方法自学3、4自然段。
6.复述台湾蝴蝶的特点,欣赏蝴蝶标本。
7.感情朗读课文,体会优美词句,背诵3、4自然段。
二.细读第三段,回答课后问题1。
1.齐读第三段,这段概括了台湾蝴蝶的特点是什么?
2.理解“珍奇、繁多、赞不绝口”的意思。游人会赞些什么?
3.为什么台湾蝴蝶在天下居第一?
三.总结全文。
台湾是祖国的宝岛,不仅风景优美,蝴蝶甲天下,还有许许多多的矿藏、物产。我们盼望着台湾和大陆早日统一。
四.练习造句:1。独一无二——
2.赞不绝口——
五.片断训练:《蝴蝶的天堂》
要求:结合课文内容,写出想象中的见闻和感受,用上课后读读写写的词语。
作业:作业本4
板书: 珍奇 不少世界珍品 繁多 品种400多
群蝶飞舞 繁殖力旺盛
迁居蝴蝶谷 活动区域广
花木繁茂
绿草如茵
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第10册教学设计
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台湾蝴蝶
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